近日，岳阳县月田镇红光教学点的毛阳保老师荣获“湖南省第八届运达乡村教师奖”，全省获此奖项的仅10人。

　　毛阳保老师坚守山区教育近30年，一直在三尺讲台上用忠心坚守事业，用恒心提升技能，用爱心放飞希望，多次被评为县市优秀教师、省道德模范。

　　爱洒山区

　　1986年9月，毛老师走上教育岗位，与教育、与学生、与大山结下了不解之缘。

　　参加工作的第二个年头,他被安排到了月形小学任教.当时该村分2处办学,一处为月形小学,共4个年级,76个学生,一处是金盆教学点,为月形的分校,位于月田镇的最南端,18个学生,3个年级,1个教学班,他就选择在这所“杉皮当瓦盖,竹棚作卧房”的白云边,一教就是3年。

　　2011年下半年，位于“两省三县”交界的钟山教学点，因前任教师退休，无人担岗，该点离集镇40多里路，老师们都不愿去。18个学生，面临无人任教。当时已经在集镇学校任教的毛老师主动请缨：“我是多年的优秀教师，我不去，谁去?”虽然有了心理准备，但是一到钟山教学点，他还是被眼前的景象惊呆了：教室里堆满了干柴，房间里霉气扑鼻，草坪上杂草丛生。他二话没说，和村民一起清除杂草、冲洗教室，并自己掏钱买来了电线灯泡和生活炊具，把电路安装好，教室布置好，很快一切工作就绪，教学工作正常运转。

　　钟山教学点山高路陡，蜿蜒崎岖，一次惊魂的交通意外，险些赔上了性命。那是开学不久的一天早晨，雾大路陡，他骑车下山买东西，走到半山腰转弯处，一辆货车迎面而来，他重重地摔下山坡。医院诊断为左肩胛骨破裂，建议住院治疗，他想：18名孩子怎么办?于是他回到学校，边上课边治疗，一连几个月，他带着伤痛，与学生艰难地生活和工作在这所孤僻的教学点里。

　　近30年来，他先后在15所山旮旯里学校里任教。

　　教学相长

　　教书育人是教师的天职。毛老师从参加工作至今，始终没有停止学习，十分重视业务水平和教学能力的提升。课堂中，毛老师教会学生“自主、合作、探究”地学习，构建“民主、平等、互重”课堂新型师生关系。充分让课堂活起来，让学生动起来，让质量好起来。他经常组织学生开展游戏教学活动，被家长调侃为“好耍教师”。有时他为了将教学内容形象化、直观化，各式各样的教具摆上讲台，将各种水果及其他食物领进课堂。因此，他被同仁们称之为“智慧老师”。真情付出，他赢得了丰厚的回报。数十年来，他所任教的学科成绩均居全镇前列，先后荣获镇“优秀教师”和“优秀班主任”12次，荣获县级“理科学科带头人”、“优秀教师”、“教学质量先进个人”、“优秀教研组长”、“‘十五’期间教育科研先进个人”等荣誉称号。

　　“保姆教师”

　　毛老师认为教师肩上有一副担子，一头担着义务，一头担着责任。胸中有两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。他将一颗心全交给了学生，既有慈母之心，又有保姆之行。作为一名班主任，每天，他必做几件事，常到寝室走走，教学生整理内务，查学生就寝；常到教室转转，督促学生学习好、休息好；常到校园逛逛，与学生谈心，同学生娱乐，学生就餐时必到，怕学生吃不好随时为学生服务。在月形小学任教时，学生上学大多要走几里或十几里山路，午餐都是家中自带饭菜就读。而学生带来的饭菜中午就冷了，毛老师就承担了为这些学生热饭的义务。傍晚捡柴，中午热饭，日复一日，年复一年，因而他被村民们亲切地称为“优秀保姆教师”。在红光教学点，部分学生上下学要经过一个“U”水库，存在严重的安全隐患。毛老师就把“教书、做饭、护送”一肩挑。每到学生上下学时间，他总是将学生迎来送去，并站在水库旁边的最高处，手拿着话筒，不停地提醒学生注意行路安全。无论阴晴雨雪，从不间断。

　　二十多年来，毛老师共出资帮助了68名学生，他时刻要求自己用爱心扬起学生心海的风帆。