据媒体报道，云南昆明明通小学，学生午休起床，因一学生不慎击打棉垫滚落在地，引起学生逃离恐慌，造成踩踏事件，6人遇难，26人受伤。

　　这一事件无疑引起社会的强烈反响与官方的高度重视。

　　痛定思痛。从血的教训中，我们想到了什么呢?

　　学校是幼小人群最集中的地方，特别是年幼无知的小学生们，更是安全隐患难防且安危高发的群体。

　　教育、演练，是预防安全隐患的关键。

　　一是要进行珍爱生命的教育。15年前，《中小学生守则》中将“见义勇为”修改成了“珍爱生命”。 “珍爱生命”是学生入校的人生第一课。在自我救护能力超出生命极限的时候，放弃，无疑是第一要著。2009年10月24日，为救两名落水少年，荆州长江大学10多名大学生手拉手组成“人梯”下水救人， 3名大学生不幸被江水吞没，英勇献身，血的教训历历在目。

　　二是要进行安全防护的系列教育与演练。道路、交通、饮食、校舍、设备设施、地震逃生等方面的安全知识，要通过班会、班报、板报、活动课等方式，让学生掌握一定的应急知识与技能。汶川特大地震临时，桑枣中学2300多名师生仅用1分36秒，从两栋四、五层教学楼中紧张而有序疏散，无一伤亡，创造了天下闻名的“桑枣奇迹”。

　　三要进行挫折教育。对于学生而言，当其遭受挫折时，便容易激发学生的潜能，越不容易找到答案，就越要激发学生的潜能和探究精神，从而进行研究性学习，切实掌握知识。当学生们遇到险情时，就要通过教育与演练让其不忙乱、不恐慌，冷静应对。学校梯级通道一般都画了右上左下的分格线与箭头。为什么全国各地频发踩踏事件呢?最关键的是学生挫折教育与心理承受能力训练的问题。

　　云南昆明明通小学踩踏事件令人痛惜，痛惜之余的愿望是，全社会都来关爱学生，珍惜生命!