开学啦!孩子们高高兴兴地进入校园，开始了新学期的学习与生活。学校因孩子们的到来而生机勃勃，他们的成长也相应寄托于学校。而有个人，在孩子们的成长进程中扮演着极其重要的角色——那就是校长。一个好校长，能够带出一支优秀教师队伍，成就一所好学校。当下，国家经济社会进入新常态，特别是教育改革步入深水区、攻坚期，迫切需要强大的创新动力，其中最基础、最根本的就是提高校长的治教水平。这就要求，校长不能再当教育行政“官员”，而是要积极成为以教育为终身追求的教育家。为了孩子们的未来，校长需要明确自己的定位，肩负起三个方面的责任。

　　一要以实干履责。一方面，要落实办学主体责任。国家先后颁布了义务教育学校、中等职业学校、普通高中、幼儿园等各类别校长、园长专业标准，对办学主体责任作了明确要求，大家要加强学习研究，不断提升履职能力，积极争当专家型校长。要遵循教育规律办学，始终站在教育改革发展前沿来思考、谋划教育工作，切实将党的教育方针政策落实到学校管理的方方面面，确保办学方向不偏离，办学理念符合规律。要按照人的身心成长规律开展教育教学工作，真正把提高教育质量的途径放在全面实施素质教育上来，促进学生健康成长、全面发展。2016年，岳阳县大力开展教育教学管理改革、初中与高中考试招生改革，一个重要转变就是加强对教学工作的日常考核与学生综合素质评价，引导和促进学校按照规律办学，教师按照规律育人，把办学重点转移到学校内涵建设中去。校长们应将身心“钉”在校园里，科学作好学校“十三五”发展规划，精心制订年度工作计划，全面推进能级管理，狠抓精细化管理，脚踏实地把工作一件一件抓实、抓到位。可以预见，三五年后，岳阳县的教育面貌必将因校长的共同努力而改变。另一方面，要落实党建工作主体责任。基层党组织建设是推动事业发展的根本组织保障。绝大多数学校的校长同时又是党组织负责人，应当深刻认识党建工作的重大意义，按照中央、地方和教育部门党委要求，完善管理机制，建好党建工作阵地，带好党员队伍，抓好党组织活动，加强党内监督，进一步提高党建工作水平。必须坚持党要管党，从严治党，加强党员领导干部廉政教育，层层分解落实廉政工作责任，加强纪律监督，强化责任追究，全力支持纪监工作。要督促各级学校纪检组织切实落实监督责任，明确监督、执纪、问责主责，加强监督检查，及时纠正和处理党员干部、党员教师的不良行为。

　　二要以创新攻坚。当前，教育改革进入深水区、攻坚期，破解难题、抢占先机需要大胆创新，主动作为。要牢固树立创新理念。教育管理者绝不能囿于一隅、固步自封，一定要解放思想，开阔视野，不断适应新形势、新常态。要加强教育政策研究，领会掌握中央关于教育工作的新精神、新要求，更好地指导办学实践；要加强教育理论学习，借鉴国内外教育成功经验，探索创新符合自身特点的发展路径。要加强教育现状分析，准确研判发展形势，在办学机制、教育管理、内容方法、课堂教学、评价考核等各个方面，不断反思改进，努力提高办学水平。要大胆推进各项改革。今年，岳阳县深入实施教育教学管理改革、考试招生制度改革、教育财务管理改革、教育督导评价改革、校长教师交流轮岗改革、课堂教学改革等多项重大改革。校长应当积极思考、研究具体落实措施。要放开胆子，迈开步伐，先试先行，创先争优。要统一师生的思想，形成改革合力；拿出各项改革的具体时间表、路线图，有计划、有组织地扎实推进。改革不可能一蹴而就，需要校长持之以恒，久久为功。

　　三要以廉洁立身。要切实加强作风建设。坚持以身作则，带头示范，认真贯彻《廉政准则》，加强修养，严格自律，严格执行中央“八项规定”，自觉遵守办公纪律、中餐禁酒、校园禁烟等规定，尤其要注意八小时之外的言行，始终保持健康向上的生活情趣。同时，要管好班子带好队伍，下大力气解决队伍状态不佳的问题。因为人事制度改革和机构改革、区划调整等情况，教育行政干部任用受到职数、编制限制，不容易提拔，而且党和国家大力推进学校去行政化，加强教育家、专家型校长与教师队伍建设，这都是现实形势。校长应当切实转变观念，把视线从注重行政角色回归到注重职业道德、业务能力、工作实绩上来，端正思想，调整心态，振作精神，争当专家型校长、教育家，用优良作风、扎实工作为行政、教师树立榜样。要坚持依法治教、依法治校。教育部出台了《全面推进依法治校实施纲要》，这是依法办学的根本纲要、行动准则。要建立健全依法治教、依法治校机制，加强学校章程建设，健全规章制度，做到学校管理有法可依、有规可行。要坚持依法管理、民主治校，全面推进校务公开、政务公开，使重大决策公开化、民主化、规范化。在教育项目建设、学校招生、学生资助对象评审、学校财务收支、“三公”经费使用等群众关注的方面，要时刻保持清醒头脑，敬畏法纪，讲究规矩，担负责任，严格按制度办事，既不能见利忘法，放弃原则，丧失底线，也不能不管不问，听之任之，心无底数。要全面推进法制学校建设，开设法治课程，加强法制教育，培养师生懂法守法用法的意识与能力，营造法治氛围。要努力把学校建成最公平、最公正的地方，以法治校园厚育法治中国、法治未来。